如果使用百v度A*PP或者U*C/Q.Q浏览器不显示内容or乱码，请关闭广告屏蔽功能or畅读模式，或者安-全模式（今日*头条须关闭安-全模式）
“我说，你到底把文学当成什么了？一种可以快速提高升学率的工具？”
“教学是资源，资源配置讲究的是效益最大化，效率最优化。”
常永坚继续说，声音坚定。
“从前我想学生要考上好大学，提升其他学科成绩，肯定要比提升语文作文成绩来得快，作文变数太多了。考上好大学是改变一生命运的事，我不能让学生把时间白费在不必要的事情上。但现在褚前辈已经证明，提高作文是可行的，我就要给更多学生机会。”
“给更多学生机会？哦，这倒是个充足的理由啊！所以你也可以用这个理由，剥夺李带的参赛资格是吗？”
褚修尧继续追问。
“褚前辈，我跟您的立场不同，您是老教师，站在您喜欢的学生角度看问题。可我身为校长，要站在全校学生的角度来考虑问题。二十个学生参赛，肯定比只有十个学生参赛，晋级的希望大。而且我并没有不让李带参赛的意思。”
褚修尧摆摆手，示意他别再说了。
“永坚，过于强烈的实用主义，在教育这件事情上，未必是件好事。我言尽于此。”
“褚前辈，我不这么认为，不论用什么办法，我都要让我的学生们接受必要的高等教育。考上好大学可以改变人的命运，这点我比谁都清楚，因为我自己就是这样——”
常永坚的大嗓门难得降下来。
一反常态地，他没有再提到他著名的“常回家看看”的故事。
在医院消毒水味弥漫的空气中，这个话题终止了，只剩下苍白的沉默。